La première année de Licence ou "auditorat" est conçue pour permettre à l’étudiant d’acquérir, à travers une vision ordonnée du savoir, une culture la plus large possible. C’est la capacité d’écoute et d’accueil, à travers l’enseignement d’un maître, dont doivent témoigner les exercices et travaux en contrôle continu, ainsi que les examens écrits et oraux. A la fin de cette année, l’étudiant doit savoir écouter et comprendre l’exposé des principaux problèmes que l’homme se pose.

La deuxième année de Licence ou "lectorat" a pour fin de développer l’aptitude de l’étudiant à approfondir telle ou telle partie des disciplines acquises par l’étude privilégiée de la pensée vivante des philosophes dans les textes. A la fin de cette année il doit être capable de lire les textes des auteurs et de s’y mouvoir à l’aise, avec une intelligence profonde de chaque pensée.

La troisième année de Licence ou "commentatorat" permet l’affirmation du caractère personnel de la pensée de l’étudiant. L’examen devant jury qui termine cette année d’étude doit rendre compte de la facilité avec laquelle l’étudiant fait usage de la façon de procéder dans chaque discipline philosophique, de sa capacité à commenter la pensée d’un auteur et de la maturité de son propre jugement. La philosophie comparée trouve ici sa consécration, puisqu’elle donne la liberté à la réflexion philosophique personnelle.

Langues Durant les trois années, les élèves suivent des cours de langue (allemand, anglais espagnol).

A la fin du premier cycle, les étudiants dont tous les actes universitaires d’évaluation (sur les trois ans) ont obtenu une note égale ou supérieure à la moyenne peuvent se présenter au grand jury. Cet examen oral d’une durée d’une heure se passe devant un jury de quatre professeurs. Portant sur l’ensemble des matières vues au cours du premier cycle, il permet aux examinateurs d’apprécier principalement la qualité de la méthode intellectuelle du candidat.

Un second cycle de 2 ans : TMD, Mastère

Seuls les étudiants ayant satisfait les exigences du grand jury peuvent être admis au second cycle.

Première année (4ème année) conduit au TMD (Transmission par la Maîtrise des Disciplines) ; c’est la reconnaissance de l’aptitude à transmettre un enseignement par le monitorat de travaux dirigés, l’approfondissement des disciplines, la recherche personnelle et en groupe grâce aux travaux de séminaire.

Le tronc commun se compose de : 4 cours d’approfondissement à choisir parmi les chaires d’enseignement, en liaison avec les travaux dirigés et les séminaires 3 ou 4 travaux dirigés un séminaire sous la conduite d’un professeur.

Deuxième année (5ème année) conduit au mastère qui consacre l’aptitude à mettre en oeuvre avec maîtrise la formation reçue au sein d’une première responsabilité professionnelle. Elle comprend l’élaboration d’un mémoire sous la direction d’un titulaire de chaire et confirme nettement la spécificité de l’orientation prise par l’étudiant.